Minggu, 15 September 2013

Ebook-Download Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence und Philip Noyce' Long Walk Home

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Australien Im Englischunterricht Der Sekundarstufe II. Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence Und Philip Noyce' Long Walk Home . Ändern Sie Ihre Praxis zu setzen oder verschwenden die Zeit nur mit guten Freunden zu chatten. Es wird von Ihrem täglichen getan, oder nicht wirklich das Gefühl , ausgebrannt? Zur Zeit werden wir zeigen Ihnen sicherlich das neue Verhalten , das, eigentlich ist es eine ältere Routine tun können , um Ihr Leben zertifiziert machen. Wenn wirklich müde von mit Ihren engen Freunden alle Freizeiten konsequent plaudern, können Sie das Buch berechtigt Australien Im Englischunterricht Der Sekundarstufe II. Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence Und Philip Noyce' Long Walk Home finden und es dann lesen.

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Australien im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Doris Pilkingtons Rabbit-Proof Fence und Philip Noyce' Long Walk Home

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1,3, Universitat zu Koln (Englisches Seminar), 84 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll dargelegt werden, dass das Unterrichtsthema Australien im Rahmen des Englischunterrichts anhand des Romans Rabbit-Proof Fence von Doris PILKINGTON und seiner Verfilmung Long Walk Home von Regisseur Philip NOYCE den genannten Anforderungen durch Curriculum und Lehrplan gerecht werden kann, aber auch Orientierung in der Lebenswelt der Schuler vermitteln und so dem definierten Bildungsbegriff entsprechen kann. Das Thema Australien kann sich, besonders im Fremdsprachenunterricht, Problemfeldern wie Postkolonialismus und Postmodernismus, aber auch spezifisch australischen Themen von globaler Bedeutung offnen. Ziel dieser Arbeit ist es zu zeigen, dass die Behandlung von Long Walk Home und Rabbit-Proof Fence einen sinnvollen Gegenstand modernen Literaturunterrichts darstellt. Es werden wesentliche Lernziele und Inhalte vorgestellt, die sich aus dieser Behandlung ergeben konnen. Die Arbeit ist in drei Teile gegliedert: In einem ersten, theoretischen Teil sollen wichtige theoretische und didaktische Konzepte vorgestellt werden, die im Hinblick auf einen zeitgemaen Literaturunterricht in der Sekundarstufe II sowie die gewahlten literarischen Werke, also Film und Roman, relevant sind. Dies sind die Literaturtheorie mit ihrer Bedeutung fur eine Beschaftigung mit Literatur, die Kulturtheorie und die postkoloniale Theorie in Bezug auf die inhaltliche Thematik der Werke sowie die Filmtheorie als Grundlage der Beschaftigung mit Film, mit ihren jeweiligen didaktischen, also fur den Unterricht relevanten, Konzepten. Auf der Grundlage dieser zentralen wissenschaftlichen Theorien werden im zweiten und dritten Teil, in welchen es um konkrete Unterrichtskonzeptionen geht, zunachst Lernziele fur eine Beschaftigung mit Long Walk Home und Rabbit-Proof Fence abgeleitet. Neben rechTaschenbuch=84 Seiten. Verlag=GRIN Verlag; Auflage: 3. (19. Januar 2009). Sprache=Deutsch. ISBN-10=3640238044. ISBN-13=978-3640238040. Größe und/oder Gewicht=14,8 x 0,5 x 21 cm. Durchschnittliche Kundenbewertung=Schreiben Sie die erste Bewertung. Amazon Bestseller-RangEnglische & Irische LiteraturIrlandOzeanien=Nr. 1.741.912 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 59 in Bücher > Literatur & Fiktion > Literaturgeschichte & -kritik > Regionen & Kulturkreise > Europäische Literatur > Nr. 93 in Bücher > Politik & Geschichte > Geschichte nach Ländern > Europa > Nr. 356 in Bücher > Fachbücher > Geschichtswissenschaft > Staatenwelt >.

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